새롬동 고등학생학원

새롬동 고등학생학원
시험에서 요구되는 과학적 탐구 능력은 더 이상 사실 암기에 국한되지 않으며, 가설 설정, 변수 통제, 결과 해석이라는 일련의 사고 과정을 서술형으로 정확히 표현할 수 있는 능력이 요구된다. 새롬동 고등학생학원은 누적 복습량을 추적 관리할 수 있는 표나 체크리스트를 만들어 두면, 어느 시점에서 복습이 부족했는지 한눈에 파악할 수 있어 보완이 쉬워진다. 자기주도학습의 핵심은 외부의 통제가 아니라 자기가 주체가 되어 기록하고 점검하고 보완하는 태도에 있다. 시험 전점검 플랜을 마련해 시험 직전의 불확실성을 최소화하고, 담화의 비판적 분석을 통해 내용의 논리적 일관성을 검증한다. 단순 암기가 아니라, 'I have a book to read tonight'라는 문장을 보고 ‘to read’가 어떤 명사와 관계를 맺고 있는지 탐색하며, 그 사고 흐름을 그 자리에서 자신의 말로 정리하는 것이 핵심이다. 예를 들어, 문제 아래에 ‘이 문제에서 요구하는 사고 단계는 무엇인가요?’라는 자기점검 질문을 추가하면, 반복 학습 시 더욱 깊이 있는 성찰이 가능해진다. 새롬동 고등학생학원은 복습용 플래시카드를 직접 만들고, 핸드폰 앱을 통해 반복 테스트를 진행하며 기억의 정착 과정을 돕습니다.